FLIGEZINHA - Pelo prazer e pelo poder da literatura para crianças

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ūüé≠H√° uma semana, a CazAzul teve a alegria e a honra de participar da Flig√™ 2019, na dire√ß√£o art√≠stica da Flig√™zinha, espa√ßo destinado √†s crian√ßas. Este trabalho nos proporcionou trocas art√≠sticas e encontros lindos com escritoras, contadores e contadoras de hist√≥rias, musicistas, atores e atrizes, tanto de Mucug√™ quanto convidados de outras cidades.



ūüéąCom a mais nova montagem do livro infantil "Cec√©u, o poeta do c√©u" escrito por Adelice Souza e adaptado por Adriana Amorim, os atores do NUMCA (N√ļcleo de Montagem da CazAzuL) trouxeram um pouco da vida e da obra de Castro Alves para os palcos da Flig√™zinha. A poesia e divers√£o ficaram por conta de Yarle Ramalho, interpretando Irineu e Cec√©u, Hannah Abnner, interpretando Maria e Eugenia e Joanne Vale, interpretando a Professora, com um delicioso bate papo ao final da apresenta√ß√£o.

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A alegria e os sorrisos foram alinhavados pelo Mestre de Cerim√īnias Vicente di Paulo, que n√£o s√≥ esteve junto dos artistas que ali se apresentavam, mas tamb√©m de toda a crian√ßada, fazendo o cuidadoso trabalho de media√ß√£o, important√≠ssimo para o processo pedag√≥gico.

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ūüéČA CazAzuL tamb√©m marcou sua presen√ßa com um trio bastante animado e brincalh√£o fazendo a festa no "Brincando com as Palavras". Abobrinha, Beringela e Pimentinha animaram a crian√ßada com diversos jogos e hist√≥rias durante esses 3 dias de Flig√™zinha, com a participa√ß√£o mais que especial de Fl√°via Pacheco, contadora de hist√≥rias vinda direto de Rio de Contas. S√≥ alegria.

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ūüď∑Os registros fotogr√°ficos ficaram nas m√£os e atrav√©s dos olhos da nossa fot√≥grafa querida, Rebeca Reis.

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ūüĆĽDepois de tantas trocas, divers√Ķes, hist√≥rias, momentos e encontros lind√≠ssimos, resta a n√≥s da CazAzuL Teatro Escola agradecermos profundamente pelo convite e pela oportunidade de estarmos juntos desse maravilhoso projeto cultural que √© a Flig√™.


A trupe da CazAzul - Foto: Rebeca Reis

Abaixo, trechos da entrevista concedida por Hendye Gracielle, diretora da CazAzul, que evidencia a import√Ęncia do trabalho desenvolvido pela CazAzul na Fligezinha:


FLIGE - PERGUNTA:

Eu quero saber como a Fligêzinha, espaço dirigido pela Cazazul, comunga com os princípios de democracia e diversidade, essenciais para a Fligê.


CAZAZUL - RESPOSTA:

As experi√™ncias art√≠sticas, e podemos falar sobretudo das teatrais e liter√°rias, s√£o por si s√≥ revolucion√°rias no sentido social e tamb√©m pessoal. A CazAzul tem como princ√≠pio norteador este desejo de democratizar o acesso a estas experi√™ncias, tanto de frui√ß√£o como de produ√ß√£o art√≠stica. E este princ√≠pio coaduna totalmente com o esp√≠rito da Flig√™, de modo que √© aplicado integralmente nas a√ß√Ķes da Fligezinha.


A Fligezinha, sobretudo nos √ļltimos dois anos, oferece para as crian√ßas: a√ß√Ķes de frui√ß√£o (espet√°culos, leituras dram√°ticas), reflex√£o (bate-papos com escritores e artistas) e participa√ß√£o criativa (jogos teatrais e recrea√ß√£o criativa). Na fligezinha, literatura e teatro garantem os princ√≠pios democr√°ticos defendidos por ambas as institui√ß√Ķes - Flig√™ e CazAzul.

A Fligezinha se configura, portanto, como este espa√ßo pensado e realizado com e para as crian√ßas, onde elas t√™m contato com as obras liter√°rias e art√≠sticas assumindo um papel ativo nas intera√ß√Ķes. Podemos dizer que √© um lugar de cria√ß√£o conjunta, inclusive no aspecto do encontro entre as crian√ßas visitantes da feira e as crian√ßas da pr√≥pria comunidade de Mucug√™.


FLIGÊ-PERGUNTA:

Qual √© a relev√Ęncia de integrar o p√ļblico infantil nas atividades propostas pela feira.


CAZAZUL - RESPOSTA:

As a√ß√Ķes voltadas para as crian√ßas objetivam, num primeiro n√≠vel, proporcionar prazer no contato com a literatura, apresentando novas op√ß√Ķes de entretenimento para al√©m das tecnologias digitais. Por exemplo, o uso do corpo nas brincadeiras conduzidas pela CazAzul s√£o um modo de encarnar a experi√™ncia liter√°ria, bem como o uso de elementos visuais nas pe√ßas e cenas teatrais, de modo a tornar multi-sensorial a experi√™ncia art√≠stica.


E as a√ß√Ķes voltadas ao p√ļblico infantil v√£o al√©m: atuam na cria√ß√£o de mem√≥rias positivas; desenvolvimento de habilidades criativas a partir do est√≠mulo da imagina√ß√£o pelo uso da palavra; aumento do repert√≥rio simb√≥lico; desenvolvimento da empatia, ao se colocar no lugar de um personagem.

Integrar o p√ļblico infantil na Feria Liter√°ria √© um movimento essencial, que acreditamos deva ser cada vez mais ampliado e potencializado. Representa a possibilidade dessas crian√ßas se tornarem n√£o apenas leitores, mas produtores da literatura do futuro, com reflex√£o, pensamento cr√≠tico e consci√™ncia social.



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